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《小熊拔牙》教案_教師資格面試幼兒學段講故事

來源:中國教師資格網  時間:2019-11-05 17:34:31

面試備考 -->

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《小熊拔牙》教案_教師資格面試幼兒學段講故事,中公講師為大家進行錄制教師資格面試備考系列視頻,希望對各位考生有所幫助。以下為幼兒學段講故事《小熊拔牙》教案。

幼兒學段講故事《小熊拔牙》教案

一、活動目標

1.認知目標:理解《小熊拔牙》故事的大體內容,知道刷牙的重要性。

2.技能目標:在老師的引導下能根據圖片簡單地復述故事。

3.情感目標:養成保護牙齒、保持口腔衛生的好習慣,喜歡參加講故事活動。

二、活動重難點

1.活動重點:理解故事內容,知道刷牙的重要性。

2.活動難點:能根據圖片簡單復述故事。

三、活動準備

1.物質準備:故事圖片。

2.經驗準備:幼兒已有類似聽故事的經驗、幼兒會說《刷牙歌》。

四、活動過程

(一)導入部分——設懸導入

老師:“一封信去旅行,郵筒里停一停,郵局里蓋個章,郵遞員按門鈴,叮咚叮咚叮咚叮,哇,信來了,我們一起來看看今天的信上面寫了什么吧!噢,原來是一個故事,還有幾張圖畫,那接下來一起來看看吧!”

(二)基本部分——講故事

1.教師出示圖片,根據圖片提問幼兒。

(1)教師根據圖片做引導性提問。

師:圖片中的小熊在干什么?它為什么要拔牙?是誰給它拔的牙?

(2)教師將幼兒的回答進行小結。

2.教師結合圖片,幫助幼兒理解故事內容。

(1)教師根據圖片繪聲繪色地講述故事內容,同時注意引導幼兒觀察圖片、發現圖片之間的聯系。

(2)教師提問,引導幼兒理解保護牙齒的重要性。

師:我們應該在什么時候刷牙?怎么刷牙呢?

3.請個別幼兒根據圖片進行獨立講述。

教師將幼兒分成蘋果組和香蕉組兩組,每組選一個代表進行看圖講述。

(三)結束部分

兒歌結束。

教師帶領幼兒回顧《刷牙歌》,升華主題。

師:小朋友們,我們已經知道了要愛護牙齒,按時刷牙,可是要怎么刷牙呢?我們一起來說說《刷牙歌》。

小牙刷,手中拿。上刷刷,下刷刷。左刷刷,右刷刷。前刷刷,后刷刷。咕嚕咕嚕,噗。

五、活動延伸

請小朋友們到美工區把故事內容用畫筆的形式表現出來。

面試過程:

1.候考:考生持面試準考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。

2.抽題:按考點安排,登錄面試測評軟件系統,計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經考生確認后,系統打印試題清單。

3.備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。

4.回答規定問題?脊購念}庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5.試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6.答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致,報考中職專業課、中職實習指導、日語(初級中學)、俄語(初級中學)、心理健康教育(初級中學)、日語(高級中學)、俄語(高級中學)、心理健康教育(高級中學)、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時,需加試專業知識概述,時間5分鐘。

8.評分:考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。

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(責任編輯:zgjsks_wyh)

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